CFED中国基础教育文献资源总库使用手册

2021-11-08 00:25:14 浏览次数：

grui半国扣制kl .ne-t中內如识*昭氓施工栏CFED使用手册中国基础教育文献资源总库（ CFED简明使用手册中国基础教育文献资源总库（简称CFED是经国家批准正式出 版，以光盘和网络为载体，连续出版的国家级专业资源库，是国家 新闻出版总署“十五”国家重点电子出版项目、“十一五”国家重 大出版工程项目中国知识资源总库 和中国知识基础设施工程 （CNKI 工程）的重要组成部分。CFED以数字化方式全文收录我国基础教育领域的期刊、报纸、博硕士论文、会议论文等出版资源，是当前中国基础教育领域内，最具权威、文献信息量最全最大的动态资源系统，是中国最先进的 基础教育知识服务与数字化学习平台。它能有效地支持基础教育中 的教育教学、科研选题、论文撰写、自主学习、研究性学习、教育 管理、校本资源建设等活动，并可支持各级各类文献检索课程和信 息素养课程的教学与研究。CFED包括中国基础教育期刊全文数据库、中国基础教育报纸全文数据库、中国基础教育博硕士学位论文全文数据库、中国基础教育会议论文全文数据库等数据库。数据库名称文献来源收录时间文献量（万）中国基础教育期刊全文数据库2143种期刊1994今1000中国基础教育重要报纸全文数据库513种报纸2000今61中国基础教育优秀博硕士学位论文全文数据库120家院校2002今5.6中国基础教育重要会议论文全文数据库60家单位1999今5.81 开始使用数据库1.1登录数据库在浏览器的地址栏中输入网址http// __，即可登陆CFED主页。1.2下载安装全文浏览器如果您是第一次使用 CFED的产品服务，那么您需要先下载并安 装CAJViewer浏览器才能看到文献的全文。CFED的所有文献都同时提供CAJ和PDF两种文件格式。如果您习惯使用PDF，则可以跳过此节。我们推荐您使用速度更快、针对文献各种扩展功能更强的CAJ浏览器。具体步骤如下1）进入CFED首页，在页面左侧“使用帮助”区下载阅读器，点击CAJViewer7.2 ”进入下载页面。-3 -将安装文件下载到本319地，进行手动安装。比世更軒修正射加了也下瑚S1埠如工鸟荊瞬*番加了爾亚餾隅 z更新灯则樹更绘劭很.培如阳益件浊“曲*” UvmG Safari尋训詁錨 皿正了壬装砧S想无函邮题.T.iSiE 了育些驟下斑躺丐题 6原正了理甘丈请朋题.tl正了酚义件无i舸开的月懸 3 WftTBSStH的显预果.GJrii半同扣制www.c n k I .in e-1申口11如畑码UtRt工也CFED使用手册2 如何利用CFED阅读期刊为满足用户阅读整刊（报、论文）的习惯，CFED对整刊（报、论文）进行了不同类型的划分，建立不同的分类体系。下面以查找期 刊为例，进行说明1）登录CFED，在左侧数据库导航区，点击“期刊导航”，进入rxi帼阴期刊导航检索页面。橙常賞m产品脚|槎朱撰茴|在孵诧|客事.年曲| Lmim j日吉夏谓| cFEotTr觀T好航疑士学世摂予单币辱航卜吉点主办*位与d报托导航卜退岀豎录VChJVlewe软拌下鑿.数据库导航区輛AMUR密（J 中国曇朗藏期刊全文藏握库I融阪）验索tr页-CNK系列数据带1994年荃号塞豹利阴2畀今日研琳托轴10対革乐申共5073 tr点击，进入期刊导航页面中呑號顔.fCAJIfP）CGAJHPOf财辂功畫介垢益瞌松拈h陣问弓I艾蹄擴审即国墨咄教靑恍將I硕士学竝论文空文魏摒庫200拜至*t 56033中国基础敦期刊空交数据库（完中氐）诃勒唇至辛K 72096 M中国县咄独育明利全文暫掘犀滴中瓦1旳海至今J 6942511anE_n-5 -2）在检索框内，输入所查找的期刊名称，如“中小学管理”。2门1半同扣甸 WWW a c ri k J n tf I申1如诅*础Ut雄工栏CFED使用手册-7 -3）找到需要的期刊后，点击刊名，打开该刊浏览页面，选择 年、期，查找、阅读需要的文章。LT.IjMtbffiU叵可勾M割剂画皿）” iVKAS前伽鲫MMil13 1050厠点击年、期，可查 看该期刊的所有 文早MI25十MH3抽毎an2WW耳a打rMHWmu诃m珥個详耳13FMOW1M5SFZ4DM1苦MD2JT2D12MQ-2D12ifD74勇0财删穆亦再询414.电乐的册Si无的”共司住，曲样眩-CHVXBI - 2ft卫恆丿、丈祀弓lh却|啊世JJSUBffMWK.n54je*ig中和巧a厂Aftifla*muTtT-wja ikjih翻职.刑n wiEjflMsme..畤齡粕B 学g.聘理暂平圳充J蚂口嵩氏伍应月对 吐砂币1H亞中2）得到所需的检索文献，点击文献篇名。3）进入文献知网节界面，获得详细信息。3门1半国扣制www - e n k I .n a-t申mn如识*础ut施工栏CFED使用手册05胖烹乂烈皿帼觀艄删戟镰库烷錨】剛瑣瑣朕禎殛,.糊孵申址Bf魅芻訓找见叵还|乜阿点击下载阅读全文ftii mI（nl虫询吒噺瞇陥记硯,體磐 牡.实 絆樹环mm脸闵間卿拥梨豹筑鶏 瞬邦就钟舸.1戦掘1sffita蚁胡日銅粘酬11孵.松蹬匡沪itim押雜疲洋n翩醺纯找-、sjsam 11闻坤報睹竝吗强要是*蟀供肚昱険洒）翳目飢員曲婕订叶卫宵1醸话曲撫第龌”- -4 如何使CFED成为教育教学管理的智库CFED的专题导航中专门针对教育、教学管理者设立了教育研究、教育管理、教育政策法规、学校管理等分类，为教育管理者提供相关 的权威信息，帮助教育管理者了解教育教学管理方面的最新动态、前 沿热点问题及最新的政策法规，把握当前基础教育领域的改革趋势 和前进方向，辅助教育管理者做好教育管理与决策，保障各级基础 教育机构和中小学校的健康发展。n凰idg*ilin专腿导蜿橙索导航学科导航谙选择査洵范爲B*总目录一敎肓帙匣教肖学1Y课程论教学理论.教育评竹團者试研究1 E裁耳心理学1 了比较敎胃岂 三朝肓史卫幼儿教肓 v取业敦有k- /师范敎育 V高諄韧肓* JAttS 2 v少数民族敕肓 7特殊戦肓勺辰労航检索拧肛字打汗航请迭择垂询范因；f总目录*学檢管理至狂 圜如H究和规划 芋校售理体制和机拘 1/ 校E Ml依法治杭 P党群工作 爭ftlfl鶴 世載师发展 厘丹学和招生 Ml总务 M财霁 4打卫生工1F Z逢第和设备 创学校峯录心血鲤 4专麵辱航 Owft学科导航洁迭择査询范国f总目录*敎苜营湮【至社】mr回輻宵管理学“載肓改革和发展“I教言制度教肓视导M教肯调萱J戰育财政 叵埶育机枸 创載师狀况M教科硏组帝理 用对外教肓关累*7地方教育Z国艸教育空华倩敎有、侨鞠育V社合敬肓教育研究5 如何在教学中应用 CFED以语文学科为例，如林黛玉进贾府这篇课文的教学，要求 教师必须对红楼梦的背景知识有比较丰富的知识储备，才能做出 好的教学设计。CFED提供了大量的教育文献资源，可以从中检索出 需要的文献。1）点击进入“中国基础教育期刊全文数据库”；2）使用逻辑组合功能，准确检索本文的教学设计grK忡同扣甸 w w vv .c i 1 k n L中Ml如昭倨雄工社CFED使用手册检索项“主题”，检索词“林黛玉进贾府”； 逻辑“ ”、“并且”功能；检索项“篇名”，检索词“教学设计”；时间范围“ 1994”“ 2013”；匹配精确；逻辑检牺词频并展主题菖羔餐词跚要*淋童玉进贾府i臣在览电中芯耒井且臣国榜索1V 到 21113 v闽搐豪席腿间硕30 口中英扩展3）得到16篇目标文献。牛号ft*中左刊名JF-ffln 1ci*丘苍进m二in时駅语汁H Os甘土1症撐井折班且4M2皓毗1土进時* 乎谄计AUHt.SOIEJfllE3 口自44MSrittlEfT 帳孤1码耶aai ansiE 口丄址型KI.aoiftio饮“***亠fr*iRL4MLXi收谟n 蚀賢HE il9TT3L無下FFV3arm 之测亍樓汁马馬.嗣 rcwiTn oMlfitE Wt r CRBi3jaE9jr7 KigetHrb*划丹iUJCUtrS20 g讪四口咗*之内聒岂八宜壬知專一一療子谀计nriHcwmff210砂鼻ra Ds*曲hl腺百iwfifiaa4uii曲口越汗5王刖** * atCSFMUffiWJffi叶E廿 19.現出週対甘学吠丸 Db200MSm 1 TESt艇LU应簡 iFWZEfflJrRl WTFtftH环Ssae.iuHii*Taana*n ia十堆代并学丹计锂狂乜*餐弟上5*下用曲阿.泯ttt.KISWWFi 口灯.A.r岀f站归4 时迅讨于海斗咯左直谀20MH1王泄府人IfflWTiftkt陌宜籾亍与Ml丸2GCWWI曲口朽WMXifiRfT 4RH破叶R 匚.TJmia 击討soona囚口 ieKK2aQuMlH.注CFED为我们提供的教育文献资源，不仅仅有 林黛玉进贾府 这样的传统篇目，还包括新课标教材新收录的篇目。像等待戈 多、百年孤独、变形记这样的名著，课本只是节选，学生（甚至老师）也未必有时间找来所有名著完整阅读、仔细品味，而在CFED文献资源库中，则能找到详细的资料，对于更全面更客观地理 解这些名著是大有裨益的。6 如何用CFE开展研究性学习CFED不仅提供了与学科学习紧密相关的资源，也提供了丰富的 自然科普、社会科学类拓展资源，使学生彻底摆脱研究性学习中信 息、知识、资源不足的瓶颈，为学生进行研究性学习起到了强有力 的支撑作用。以纪念长征胜利70周年一一研究性学习活动为例，详细说明如下2006年是长征胜利70周年，北京市的部分中学开展了 纪念长 征胜利70周年一一研究性学习活动。网上重走长征路，是以CFED数字化资源为基础，结合网络，以独特的方式来体会长征的精神，诠 释长征的意义。从“精确检索”出发，检索题名为“长征”的各类文献资料。- -CFED使用手册nit同扣甸 www.isriiO从“知网节”出发，“网罗”长征的资料，发现独特的长征主题。在这次研究性学习活动中，学生从长征中的主体、长征途经的城市、长征中的历史事件、长征诗词和长征影视等方面学习和感悟了长征，研究性学习成果有长征中的点滴记录一一井冈山、纪念长征回首长征中的年轻一代、重走长征路、红军长征与国民党军 阀间矛盾、毛泽东诗词研究、长征影视作品赏析等。7 CAJ浏览器的作用1）信息加工利用智能阅读器 CAJ可以进行对比阅读、注释标记、知识元链接、阅读梳理、文献分类、阅读搜索等。通过对文献内容进行处理，可以做到“深入浅出地阅读”。L_Jbi 103.sl、k1 1r-p斤迟馬知冷1 / N |SA左往右起按钮分别为手形工具、对象选择工具、文本选择工具、图像选择工具、文字识别工具、添加书签、注释工具 *1上1冋出叭卫“a t H.-.寸在CNK呻搜索jwJ 2交流表达智能阅读器CAJ的文本处理、图像处理、图表处理等功能，与WORD、PowerPoint等结合对信息进行协作处理，可以实现知识的 共享交流。LkiVimt 7.U 悴柚崔5糧貫暉*1卫即纽弓1耳咋两.17町|-17 -校长在学校管理创新中的引导作点击该词，可以在工具 书中查找该词的解释1 X吴克卜呼耶塹mV艮中学内蕈古叩和拓拎fiNOMj花疲更iafebjar-ii./j,婪迫求哄tt史效一1而应迫亍卄灶.1疋，贬迫欢竹尼布肢LM SJ丰丈在真划丁IT人关FILS宝虫闲逸创IF卵出凰收程学理堆与生曰曲帆 ftrrmi世曲Rt世UJttn-MftitSilif FT1 *HBl可以用直线、曲 线、文字等在文 章上做标注II検引窟摧用的檯盘和庁秋退盯井折论征 匕血i寰发相詰音和WK檯 创折 ttK；刖划件用支贰粘科n *文章華号LOW - 71TKW7K- Olffi-| GW介孑桧讦观中龌新去实理学松评刖的现1弋他已處为植悅的必修曝”圭动站庄現札优社址 旌的需更 是中学必難的选舞.面对这评曙务榜可以将选中 的文字复制 到word等文 字处理软件 中编改、使 用邂党一HLi -1绘蜃积按另力实现学柚讦理现忙优，取保证拘底